教育行業(yè)創(chuàng)新推進(jìn) 信息化建設(shè)迎來慧聯(lián)

    日前，備受關(guān)注的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃綱要》）正式全文發(fā)布?！爸袊磥戆l(fā)展、中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，根本在教育。”《規(guī)劃綱要》深刻闡發(fā)了培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才的緊迫性和重要性，明確要求“深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，探索多種培養(yǎng)方式，形成各類人才輩出、拔尖創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)的局面?！?/P>

    創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，也是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力。對(duì)教育教學(xué)方法和形式的創(chuàng)新探索是推動(dòng)教育發(fā)展的有利因素。隨著信息化的飛速發(fā)展，信息化也已經(jīng)逐步深入教育行業(yè)，為教育教學(xué)效率的提升做出巨大貢獻(xiàn)。教育是國家發(fā)展的重要國策，教育的創(chuàng)新推進(jìn)也不只是教育行業(yè)內(nèi)部的自身原動(dòng)，國家的幫助與行業(yè)服務(wù)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新也為教育信息化發(fā)展提供了源源動(dòng)力。

    教學(xué)信息化建設(shè)應(yīng)用信息技術(shù)最廣泛的是學(xué)校的電子教室，目前一些創(chuàng)新技術(shù)已經(jīng)得到應(yīng)用，其中最受用戶認(rèn)可的是打破“一臺(tái)主機(jī)配一臺(tái)顯示器”的傳統(tǒng)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)“一拖N”多用戶互聯(lián)顯示模式的——LG慧聯(lián)顯示群組解決方案。LG慧聯(lián)的推出不僅實(shí)現(xiàn)資源互聯(lián)共享有效提升教學(xué)效率，而且大大降低了教育信息化設(shè)備的采購和維護(hù)成本，可謂是教育行業(yè)信息化創(chuàng)新的標(biāo)桿解決方案。

    LG慧聯(lián)顯示群組是LG面向教育行業(yè)研發(fā)的革新性的多人共享計(jì)算機(jī)解決方案。它不僅節(jié)省了信息化設(shè)備購置的費(fèi)用，同時(shí)提供了非常簡(jiǎn)便的安裝與操作程序，不需復(fù)雜及頻繁的維護(hù)即可保持穩(wěn)定的運(yùn)行系統(tǒng)。僅僅節(jié)省采購和維護(hù)成本這一個(gè)優(yōu)勢(shì)，就使得LG慧聯(lián)推動(dòng)邊遠(yuǎn)地區(qū)教育信息化的發(fā)展和提升教育信息化普及率有很大促進(jìn)作用?？梢钥隙ǖ恼f，具有行業(yè)敏銳力和領(lǐng)先技術(shù)優(yōu)勢(shì)并敢于創(chuàng)新的LG商用在中國市場(chǎng)更具活力和競(jìng)爭(zhēng)力，也將更多地被教育行業(yè)用戶所接受。

    目前，LG慧聯(lián)顯示群組已經(jīng)取得了眾多教育機(jī)構(gòu)用戶的認(rèn)可，并已經(jīng)順利進(jìn)入實(shí)際應(yīng)用階段，為更多的學(xué)生營造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為一種多用戶解決方案，所有的慧聯(lián)顯示器都由一臺(tái)主機(jī)掌控。安裝由LG免費(fèi)提供的Italc軟件后，教師就可以在主顯示器中監(jiān)控學(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)，甚至可以簡(jiǎn)單控制學(xué)生的鼠標(biāo)、鍵盤、畫面等，做到對(duì)學(xué)生正在訪問的網(wǎng)站或?qū)W習(xí)狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)確認(rèn)。此外，還可通過多媒體使用環(huán)境實(shí)現(xiàn) ICT 實(shí)用教學(xué)，并在教師機(jī)上設(shè)置相關(guān)程序，對(duì)非法及與教育無關(guān)的有害信息阻止，從而形成健全的教育網(wǎng)絡(luò)文化。

    LG慧聯(lián)顯示群組的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)是具有良好的安全性能，保證了設(shè)備的利用效率。可切斷學(xué)生電腦上的USB或CD-Rom的使用，完全控制外部病毒的侵入，并且修復(fù)也較簡(jiǎn)單，能夠從根本上去除病毒或惡性代碼入侵中央服務(wù)器的所有因素。通過對(duì)分散的軟件資源的實(shí)時(shí)現(xiàn)況掌握，可以簡(jiǎn)便高效管理資產(chǎn)及費(fèi)用，并最終為學(xué)生營造安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。而對(duì)教師來說，無需了解太多的技術(shù)也可實(shí)現(xiàn)對(duì)LG 慧聯(lián)顯示群組的輕松掌控，更好地實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)的管理。

    作為全球領(lǐng)先的商用解決方案提供商，LG商用始終關(guān)注教育行業(yè)用戶不斷變化的應(yīng)用需求，并推出創(chuàng)新解決方案。LG慧聯(lián)的推出正是LG深入教育行業(yè)提供行業(yè)解決方案的體現(xiàn)。LG慧聯(lián)顯示群組利用技術(shù)的創(chuàng)新，解決了邊遠(yuǎn)地區(qū)教育信息化普及成本高的問題，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了有效的信息化共享式學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓他們可以獲得更多更好的教育機(jī)會(huì)，同時(shí)以創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，助推教育信息化更好普及，為探索創(chuàng)新培養(yǎng)方式，形成各類人才輩出、拔尖創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)的局面做出不小推動(dòng)。