百年清華合智同方 自強不息回饋教育

    剛剛迎來百年輝煌的清華大學作為我國著名高等學府，始終堅持“自強不息，厚德載物”的崇高品德，殫力于大學內在價值的追求，為我國教育模式創新和理念的變革發揮了至關重要的作用。源于清華大學的同方電腦更是為國家教育信息化的落地應用傾盡全力。

    近年來，信息技術已在我國教育領域迅速發展，不但走進教室，還滲透到教育的方方面面。但即便如此，新興技術在校園中利用率普遍落后于其他領域?！秶抑虚L期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》中指出：“信息技術對教育發展具有革命性影響，必須予以高度重視”，并將教育信息化建設納入國家信息化發展整體中。因此在新形勢下，如何使信息技術發揮更大作用，從而對教育產生根本性的影響，是同方電腦作為民族企業的職責也是使命。針對如何提高我國受教水平，以信息化的手段改變傳統教學方式，同方電腦研發出了大量解決方案和終端產品。

    互動技術 促進教學改革

    同方電腦增值事業部負責人湯征宇表示：“信息技術在教育領域的應用并未發生改變，更多充當一種文本處理工具而已。這樣不能對教育理念產生變革。因此需要在資源整合、師生互動上下工夫，在傳授知識的同時培養學生的創造性思維，而不能僅停留在‘八股性’教學上?！?/P>

    同方電腦針對信息教育互動問題，推出了“移動多媒體互動課堂”應用解決方案。該方案是同方電腦集多年研發實力，專門針對教育信息化發展與應用，特別推出的交互式教學解決方案。將“師生專用機、智能光電白板、班班通教學與資源平臺”等信息技術進行整合，解決了師生間的互動問題，將老師從“黑板書+油墨紙”的傳統教學方式中解脫出來，大大提高了教學交互性和授課效率。是現階段真正實現一對一數字化教學的典范。

    據一位工作20年的老教師表示：“以前學校配電腦，只是用來找些資料而已，跟學生們的關系不大，大部分精力還是放在手寫批改作業等傳統工作上。而現在通過同方電腦的資源互動平臺，我可以很快速的從平臺上找到各種學習資源，方便的制作學案、發布作業、批改作業、備課，并能即時的反饋給自己學生?！?/P>

    跳出信息技術傳統的工具層面，思考如何在更深層面與各個學科整合與學生真正實現互動是同方“移動多媒體互動課堂”的研發理論基礎。它的出現無疑促進了教育方法創新，幫助老師研究教學方法，構建理想教學模式，營造互動數字化的學習環境，最終實現了有效利用信息化設備的目的。

    專用機品質才是教學信息化根基

    教育專用電腦作為教育信息化的承載平臺，在校園里的硬件資源部署規模往往非常龐大，這就帶來了潛在管理風險。因此，教育信息化除了感受同方“移動多媒體互動課堂”帶來的便捷高效的同時，教育專用機本身更需要高穩定性，并且一套高效解決PC設備管理問題的方案也必不可少。

    對此，同方“易教”管理系統則提供了相對便捷的解決之道，該方案針對計算機機房從集中部署到便捷、靈活、快速維護的新一代產品。校園網管可將軟件安裝、備份數據、故障排查等各種管理工作統一集中起來，在一個平臺內可管理所有機器。

    而針對電腦維護方面，同方電腦推出的“零時空”方案，更是集合了日常運轉所需的各種服務內容，以學校信息化進程管理為出發點，通過同方專業電腦工程師的遠程連線和定制化及時服務，協助校園用戶解決所有應用上的難題，幾乎解決了大部分校園網管對單一用戶機的日常維護工作。

    “其實在我看來，再好的維護管理工具，都不如產品品質過硬實在。在這點上，同方電腦的穩定性就值得肯定。日常使用中，同方電腦的故障發生情況很少，不會出現因質量問題產生的藍屏、打不開機等情況。同方電腦承諾的15萬小時無故障時間，確實得到了驗證?！本幽硨W校的IT維護員坦言到。

    同方電腦商用產品負責人王悅表示：“作為普教市場的知名品牌，同方電腦在教育專用機方面具備較強優勢。首先針對不同應用模式，我們推出了超銳S系列手提學生機、節能、低噪音的超銳T系列、K系列移動終端；而最新推出的超越E系列教學電腦，更是整合的TST2.0安全平臺和各種人性化設計的旗艦型產品。另外，我們還可以為每臺電腦中置入‘防雷解決方案’或‘寬網解決方案’用以解決具有特殊需求的學校用戶。最后為保證每臺產品的平均無故障時間，在出廠前都做了嚴格的檢測工作，確保清華同方電腦的優秀品質?！?/P>

    清華同方總裁榮泳霖先生曾對媒體說過：“我們畢竟是從學校出來的，應該為自己國家做點什么”。正如榮泳霖所言，同方電腦始終沒有忘記自己的使命。作為一個高科技企業，同方人積淀了清華學人積淀百年的報國情懷，極為用心的在教育領域尋求突破。用先進的技術和完善的服務，為推動我國教育事業信息化的蓬勃發展貢獻力量！